1. El buen profesor

Es interesante pensar en las características que debe poseer un buen profesor, para algunos una característica primordial o la más importante en cuanto a la enseñanza de una lengua extranjera, es que el profesor sea nativo hablante. Yo definitivamente no estoy muy de acuerdo con esta característica debido a que se deben tener otras cualidades y habilidades para ser un buen docente. En la siguiente infografía comparto mi reflexión de lo que significa para mí ser un verdadero profesor. Para mí este trabajo representa una brújula que debe seguir un buen docente para tener buenos resultados. En cuanto a la propuesta del Instituto Cervantes sobre las competencias clave del profesorado de lenguas segundas y extranjeras, se encuentra: facilicitar la comunicación intercultural así como gestionar sentimientos y emociones que usualmente solemos dejar de lado. 

Yo incluyo esta muestra de aprendizaje en mi diario, debido a que soy amante de la formación continua por otro lado,  me gusta fomentar la participación en clase, facilitar el progreso en los estudiantes, saber favorecer la actitud frente a la capacidad. Además, debo favorecer el factor motivacional, así como el factor adaptativo. 

El concepto de buen profesor, lo relaciono con el compromiso de formarse constantemente, la formación debe ser amplia y permanente,  no importa sino obtenemos un reconocimiento, lo importante es aprender nuevas estrategias para llevarlas a nuestra aula.

Como reflexión, considero que un buen profesor no debe olvidar que también fue estudiante, y debe generar confianza y empatía entre los estudiantes. 

 Recuperado de:

 Bibliografía: Las ocho competencias clave del profesor de español.

 https://www.cervantes.es/sobre_instituto_cervantes/prensa/2013/noticias/competencias-profesores.htm Las competencias clave del profesorado de lenguas segundas y extranjeras Recuperado de: https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/competencias/competencias_profesorado.pdf

Gris y azul dibujo a mano habilidades de mapa infografía de educación de Isabel Danieles